Op twee Rotterdamse sportverenigingen is het gedrag van jeugdleden verbeterd sinds de ondersteuning van een pedagogisch coördinator. Ondersteuning op pedagogisch terrein leidt ook tot onder andere meer betrokken ouders en een kleiner verloop onder jeugdleden. Dat concludeert het Verwey-Jonker Instituut.
De sportvereniging blijkt belangrijk voor het signaleren van problematisch gedrag. Tijdens het sporten komt afwijkend gedrag eerder naar buiten. Door de ondersteuning zijn jeugdleden bekender geworden met gedragsregels en hechten ze er meer waarde aan. Daarnaast hebben trainers geleerd afwijkend gedrag te signaleren en hoe ze ermee om kunnen gaan. Trainers en andere vrijwilligers zeggen dat hun werkzaamheden leuker en eenvoudiger zijn geworden.
Top Dossiers